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部编一年级语文下册“一课一练”：夯实基础，快乐启航

亲爱的老师们、家长朋友们：

部编版语文教材注重培养学生的核心素养，强调语文学习的实践性与综合性。对于一年级的小朋友而言，“一课一练”是巩固课堂所学、提升语文能力的重要环节。它不仅能帮助孩子们及时消化新知识，更能培养良好的学习习惯和自主学习能力。那么，如何才能让“一课一练”真正发挥其效用，成为孩子们学习路上的得力助手呢？

一、明确“一课一练”的核心目标：巩固与运用

“一课一练”的首要任务是巩固当天所学的生字词。对于要求会写的字，要能准确认读、规范书写，并理解其在具体语境中的意思；对于要求会认的字，则侧重于认读和初步理解。其次，是强化课文内容的理解与记忆，包括课文主要讲了什么，有哪些关键的句子或段落，以及从中学习到的句式表达。更深一层，是初步运用所学知识解决简单问题的能力，例如进行简单的句子仿写、完成课后的思考题等。

二、营造轻松氛围，激发练习兴趣

一年级的孩子，注意力集中的时间相对较短，容易对枯燥重复的练习产生抵触情绪。因此，在进行“一课一练”时，趣味性是关键。

*游戏化练习：可以将生字认读变成“摘苹果”“开火车”的游戏；词语积累可以通过“词语接龙”“找朋友（近义词、反义词）”等方式进行。

*情境化任务：鼓励孩子将学到的词语用到日常对话中，或者用课文中的句式描述身边发生的事情。

*多感官参与：除了动笔写，还可以让