4.1我们的公民身份（教学课件）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册.pptx

第四课

我是中国公民

第一课时：我们的公民身份

义务教育教科书（五·四学制）道德与法治六年级下册第二单元公民与国家

课程内容(2022年版)了解公民的内涵，了解公民的权利和义务，树立法律面前人人平等。核心素养目标了解公民的基本权利和义务，树立权利和义务相统一的观念。（法治观念）学业质量描述了解公民基本权利与义务以及未成年人的权利，能够结合实例讲述法律面前人人平等的原则（政治认同、法治观念）课标引领

重点：1.公民身份的核心内涵。2.国籍的法律定义及中国国籍取得的两种主要方式。区分法律、道德、纪律的不同，理解法律“国家制定、国家强制力保障”的本质特征。0102教