人教版小学五年级下册音乐《银色的马车从天上来》教学设计.docxVIP

《银色的马车从天上来》教学设计：在歌声中感受冬日的诗意与欢腾

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够准确、有感情地演唱二部合唱《银色的马车从天上来》，体会合唱的和谐之美。

*初步感受歌曲欢快活泼的情绪和三拍子舞曲的特点，能随音乐做简单的身体律动。

*认识并了解歌曲中出现的音乐记号（如：f、p、mp），并尝试在演唱中加以运用。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、小组合作等多种形式，引导学生主动参与音乐实践，逐步掌握歌曲的演唱技巧。

*运用情境创设、歌词分析、旋律线描绘等方法，帮助学生理解歌曲内容，把握歌曲情感。

*鼓励学生在演唱中加入简单的身体律动或打击乐器伴奏，丰富音乐表现形式。

3.情感态度与价值观：

*感受歌曲所描绘的冬日雪景的美丽景象和人们迎接雪花时的喜悦心情，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。

*在合唱学习中，培养学生的合作意识和集体荣誉感，体验与他人共同创造音乐的快乐。

二、教学重难点

*重点：学唱歌曲《银色的马车从天上来》，并能以欢快、富有弹性的声音表现歌曲的情绪，唱准合唱部分的音准与节奏。

*难点：二声部合唱的和谐与统一，特别是歌曲中部分乐句的衔接与声音的平衡；准确把握三拍子舞曲的韵律感。

三、教学准备

*教师：多媒体课件（包含歌曲音频、视频、雪景图片、节奏谱、旋律谱等