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- 2026-05-31 发布于云南
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初中七年级道德与法治下册第一单元《珍惜青春时光》复习导学案
一、核心素养导航与复习目标
本单元复习旨在引领步入青春期的学生正确认识自我变化,调适矛盾心理,学会与异性健康交往,并在法治视角下提升自我保护能力,从而为青春生命奠基。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,本课将核心素养贯穿始终:【基础】政治认同方面,通过感悟自强不息的民族精神,认同中华优秀传统文化中“行己有耻、止于至善”的修身理念;【重要】道德修养方面,着重培养与异性交往时的分寸感与责任感,提升个人品德修养;【非常重要】法治观念方面,重点引导学生树立底线意识,了解性侵害预防的法律知识,学会依法自我保护;【重要】健全人格方面,帮助学生悦纳生理变化,调控心理冲动,培养自信自强的心理品质;【基础】责任意识方面,明确在青春探索中对自己、对他人、对社会应承担的责任。基于此,本课复习目标设定为:一是知识构建上,能系统梳理并准确复述青春期生理、心理变化,异性交往原则,自信自强内涵及“行己有耻”“止于至善”的要求;二是能力提升上,能运用所学知识分析和解决现实生活中的具体问题,如应对青春期烦恼、处理异性朦胧情感、防范潜在风险;三是情感认同上,能以积极心态拥抱青春,追求“内外兼修”的美好境界。
二、单元知识体系重构与逻辑透视
本单元以“珍惜青春时光”为核心主题,遵循“认识自我—处理关系—提升境界—守护底线”的逻辑脉络展开,共设计
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