沏茶问题合理安排时间课件.ppt

合理安排时间

大营小学李秀芝

1+1+8+2+1+1=14分钟

小明，帮妈妈烧壶水，给邓老师沏杯茶。

怎样才能让客人尽快喝上茶呢？

学习要求

1.小组讨论：沏茶的工序中先做什么，在做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做？

2.动手操作：根据讨论结果，画出沏茶的流程图，并用箭头表示出顺序，标出每个工序用的时间。

3.计算：算一算你们安排的方案需要多长时间？

流程图书写格式

注：横向图表示先后顺序

纵向图表示同时完成

共用：1+1+8+2+1=13分钟

同时

用共：1+1+8+1+1=12分钟

同时

同时

共用：1+1+8+1=11分钟

烧水：8分钟

洗水壶：1分钟

沏茶：1分钟

找茶叶：1分钟

洗茶杯：2分钟

接水：1分钟

同时

小丁一边走路一边看书。

×

小红和小明一边吃饭一边看电视。

×

小亮一边弹琴一边唱歌。

小丽为了节省

时间在乘公交

车时认真看书。

×

说说通过这节课的学习你有什么收获？

倒开水

1分钟

等开水变温

6分钟

找感冒药

1分钟

量体温

5分钟

小红应如何合理安排以上事情？

同时

1+6=7（分钟）

洗锅

1分钟

放米和水

2分钟

煮饭

20分钟

烧青菜

3分钟

烧鱼

12分钟

烧汤

5分