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2025高三年级生物期末模拟实验设计题专练（八十四）

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：2025届高三（X）班

2025高三年级生物期末模拟实验设计题专练（八十四）

一、单选题

1.在探究影响酶活性的实验中，某同学设计了如下实验步骤：①取三支试管分别加入等量的过氧化氢溶液，②分别加入不同浓度的二氧化锰粉末，③观察并记录产生气泡的速率。该实验的自变量是______，因变量是______，控制变量包括______和______。

A.温度、pH值、过氧化氢浓度、试管大小

B.二氧化锰浓度、产生气泡速率、过氧化氢浓度、试管大小

C.温度、产生气泡速率、过氧化氢浓度、二氧化锰颗粒大小

D.pH值、产生气泡速率、试管大小、二氧化锰颗粒大小

2.在探究植物生长素作用部位时，某同学将生长素类似物分别处理了插条的上部、下部和两端，结果发现只有处理两端时插条能生根。该实验说明生长素作用具有______的特点。

A.两重性

B.生理作用

C.特异性

D.极性运输

3.在探究细胞呼吸方式时，某同学设计了如下实验：将酵母菌分别置于有氧和无氧条件下培养，测定相同时间内CO?和酒精的产生量。该实验的目的是______。

A.比较有氧和无氧条件下酵母菌的代谢速率

B.验证酵母菌是真核生物

C.探究酵母菌的遗传物质

D.比较酵母菌和细菌的细胞结构

4.