湘美版（新教材）小学美术二年级下册第五单元 音乐入画来《第1课 听听画画》教学设计.docxVIP

2026春湘美版小学美术二年级下册《听听画画》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：湘美版（新教材）二年级下册第五单元《音乐入画来》第1课

一、教材分析

本课隶属于2022版艺术课程标准“表现·创造”学习领域，是第五单元《音乐入画来》的开篇核心课程，主打美术与音乐的跨学科融合教学。

课本原文核心内容：声音有高低、强弱、快慢、舒缓与急促的变化，不同的声音能带给我们不一样的感受。我们可以用弯曲、平直、粗细、疏密不同的线条和丰富的色彩，把听到的声音、感受到的情绪画出来，让声音变成看得见的画面。教材搭配童趣学生作品、简单线条色块示范图，引导学生打破具象绘画思维，建立“听觉转视觉”的艺术感知。

本课核心教学价值是引导二年级学生打通感官壁垒，感知音画相通的艺术规律，摒弃单纯描摹实物的绘画习惯，学会用点、线、面、色彩等基础美术语言，抽象表现音乐节奏、旋律与情绪，为后续音画融合类课程学习奠定基础。同时教材贴合低年级学生认知特点，内容浅显易懂、趣味性强，兼顾基础普及与创意拓展，适配分层教学。

二、核心素养目标

结合新课标美术核心素养，贴合二年级学生学情，设定四维目标：

1.审美感知：感知音乐的高低、强弱、快慢节奏变化，体会不同声音对应的情绪氛围，理解线条、色彩与听觉感受的对应关系，感受音画融合的艺术美感。

2.艺术表现：掌握基础音画转化方法，能运用粗细、疏密、曲直不同的线条和冷暖、深浅