小学数学三年级上册《克千克吨的认识》教案.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学三年级上册《克、千克、吨的认识》

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步认识质量单位克、千克、吨，建立1克、1千克的质量观念，了解1吨的实际意义。知道1千克=1000克，1吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。

2.过程与方法：通过掂一掂、称一称、估一估等实践活动，让学生经历感受和认识质量单位的过程，培养学生的观察、操作和抽象概括能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养学生严谨的学习态度和对数学的兴趣。在解决实际问题的过程中，体验数学的价值。

三、教学重难点

1.重点：认识克、千克、吨，建立1克、1千克的质量观念，掌握克与千克、千克与吨之间的进率。

2.难点：建立1克、1千克、1吨的实际质量观念，能根据实际情况选择合适的质量单位。

四、教学准备

1.教具：多媒体课件、天平、盘秤、电子秤、1克砝码、1千克砝码、2分硬币（约1克）、一袋盐（约1千克）、苹果、文具盒等常见物品、关于吨的图片或视频资料（如卡车、大象等）。

2.学具：学生每人准备一个2分硬币、一个小橡皮擦、自己的文具盒、书包等。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，我们去超市买东西，比如买水果、蔬菜，收银员阿姨会告诉我们什么呀？（引导学生说出重量）是的，我们买东西时经常会用到表示物体有多重的单位。今天，我们就一起来学习计量物体