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小学美术教学与城市社区养老服务设施美学设计研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学美术教育与城市社区养老服务设施美学设计的融合实践，探讨如何通过艺术介入提升老年群体的生活品质与社区文化活力。通过文献分析、实地调研与案例研究，揭示艺术教育在养老服务中的情感传递功能，并提出兼具实用性与人文关怀的设计策略。研究发现，美术教学不仅能为老年人提供精神慰藉，还能优化空间环境，促进代际互动。研究结论为社区养老服务设施的美学设计提供理论依据与实践参考，强调艺术教育的价值应贯穿于城市公共服务的全链条。

**关键词**

小学美术教育；社区养老服务；美学设计；情感关怀；空间优化

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**一、引言**

艺术是人类的