（35页PPT）《南方新课堂·高考总复习》数学第二章第16讲导数与函数的单调性.pptVIP

课标要求考情分析1.结合实例，借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间.2.结合函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值，以及闭区间上不超过三次的多项式函数最大值、最小值；体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性本节复习时，应理顺导数与函数的关系，体会导数在解决函数有关问题时的工具性作用.本节知识往往与其他知识结合命题，如不等式知识等，还应注意分类讨论思想的应用1.函数的单调性单调递减函数y＝f(x)在(a，b)内可导，则(1)若f′(x)0，则f(x)在(a，b)内单调递增；(2)若f′(x)0，则f(x)在(a，b)内__________.2.函数的极值f′(x)＜0f′(x)＞0 (1)判断f(x0)是极值的方法： 一般地，当函数f(x)在点x0处连续时， ①如果在x0附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，那么f(x0)是极大值； ②如果在x0附近的左侧____________，右侧____________，那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤： ①求f′(x)； ②求方