Unit4 Going shopping A lets learn教学评教案 2026人教pep版英语四年级下册.docVIP

（PEP版）五年级下学期

Unit1Myday单元整体分析

课时

Unit1MydayBlet’slearn

语篇内容

Differentclothesweneed

类型

词汇课

语篇分析

【What】本语篇是配图故事，Sarah和LiuJia在橱窗里看见了很多漂亮的衣服，有夹克、短裙、长裤和短裤。Sarah说她的短裙太小了，她需要买条新的。LiuJia指着橱窗里绿色的短裙说这条裙子很漂亮。Chooseandsay部分鼓励学生答案表达自己对服装的需求。

【Why】语篇通过配套主题图辅助呈现对话场景，目的是让学生在对话练习中熟练掌握核心句型，提升英语口语表达能力，学会主动用英语交流，培养合作交流意识。

【How】该对话是比较典型的配图故事，涉及服装类的词汇和句型，核心词汇为trousers,jacket,skirt,shorts;核心句型为Myskirtistoosmall.、Thatoneisnice.、Ineedanewone.通过对话示范、小组角色扮演、情境模拟等方式，让学生能熟练认读、运用核心句型，能围绕衣服话题进行1-2轮简短对话，尝试替换词汇拓展表达。该语篇情节简单，易于理解，具有现实意义和教育意义。

教学目标

教学重点、难点

1.认读、听懂四个核心词汇，能准确说出词汇发音;认读、理解三个核心句型，知道句型含