2024人美版二年级美术下册 第一单元 第2课 童年的故事 教案设计.pdfVIP

【新教材】人美版（2024）|二年级下册美术第一单元第

2课童年的故事教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感知叙事性美术作品的审美特点，能从

人物动作、情、场景组合等元素中，理解画面讲述故事的方法，

感受作品传递的情感，提升对叙事性美术作品的欣赏能力。

2.艺术现：学习运用线条、色彩、构图等美术语言现童年

故事片段，能通过刻画人物动态、情及合理组合场景元素，清晰

呈现故事内容，提升叙事性绘画的现能力。

3.文化理解：进一步了解美术作品不仅能记录生活，更能讲述

故事、传递情感，理解美术与生活的密切联系，增强用美术达生

活的意识。

4.创意实践：结合自身童年体验，大胆构思童年故事，尝试用

个性化的绘画语言现故事的情节和情感，激发创意构思和达的

兴趣。

二、教学重点

引导学生掌握用人物动作、情、场景组合现故事的基本方

法；能结合自身经历，构思完整的童年故事片段，并通过绘画