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小学阶段校园绿化植物养护与管理策略研究论文

**摘要**

校园绿化是小学教育环境的重要组成部分，不仅美化校园空间，还能提升学生的生态素养和审美能力。然而，当前许多小学在校园绿化植物养护与管理方面存在不足，如植物种类单一、养护技术落后、学生参与度低等问题。本研究旨在探讨小学阶段校园绿化植物养护与管理的有效策略，通过分析现有问题，提出针对性解决方案，为构建可持续、教育性强的校园绿化体系提供参考。

**关键词**

校园绿化；植物养护；小学教育；管理策略；生态素养

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**一、问题的提出**

校园绿化是小学教育环境的重要组成部分，它不仅能美化校园，还能为学生提供亲近自然的机会，促进身心健康发展。然