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小学三年级语文教学设计与反思

1、《我们的民族小学》教学设计及反思教材简析：《我们

的民族小学》是义教育课程标准实验教科书语文第五册的

第一课，是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的感情，

一个〃情〃字贯穿全文课文按上学的路上，来到学校，上课,

下课，文末点题的顺序描写了西南边疆的一所民族小学，充

分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐课文通过描写这所民

族学校，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族

之间的友爰和团结教学目标1、会认〃坝、傣〃等5个生字，

会写〃坪、戴〃等12个生字正确读写〃坪坝、穿戴、打扮〃

等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢

的部分3、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表

达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育4、抄写描写

窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义课前准备1、布

置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料

2、教师准备具有民族特色的音乐磁带，图片资料、挂图、

生字卡片教学时数二课时教学过程一、音乐导入，激发兴趣

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