初中七年级道德与法治下册《在集体中成长》单元整体教学设计与实施.docx

初中七年级道德与法治下册《在集体中成长》单元整体教学设计与实施

一、单元整体解读与设计理念

??本教学设计围绕统编版《道德与法治》七年级下册第三单元“在集体中成长”展开。本单元在七年级学生逐步适应初中生活、自我意识蓬勃发展的心理与社会性发展关键期，具有承上启下的重要作用。它上承“青春时光”中对自我认识的探索，下启“走进法治天地”中对社会规则的认知，聚焦于“我”与“我们”的关系，是学生从个体视角迈向公共视角、培育公共精神的核心桥梁。

??设计理念立足学科核心素养，以“立德树人”为根本任务，超越传统的知识点罗列与灌输，转向素养本位的大单元教学。我们秉持以下理念：

??第一，整体建构观。打破单课壁