初中语文七年级下册第17课《一室一铭彰德馨 一花一说喻君子》教案.docx

初中语文七年级下册第17课《一室一铭彰德馨一花一说喻君子》教案

一、教学目标

（一）核心素养目标

1.【语言建构与运用】：积累文言实词与虚词，掌握“名”“灵”“馨”“蕃”“濯”“亵”等词语的意义和用法；能够正确、流利、有感情地朗读并背诵两篇短文；通过反复诵读，品味文章精炼、优美、富有韵律的语言特色。

2.【思维发展与提升】：运用比较阅读的方法，探究《陋室铭》与《爱莲说》在立意、结构、手法上的异同；理解“托物言志”手法的运用，培养学生透过现象看本质的思维能力，能够对作者的价值观进行思辨性评价。

3.【审美鉴赏与创造】：感悟《陋室铭》中所蕴含的安贫乐道、高洁傲岸的审美情趣；领略《爱莲说》中