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幼儿园2026年秋季学期家园共育工作计划

一、计划背景

2026年秋季学期，严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南（2026版）》《幼儿园家园共育指导规范（2026版）》要求，坚决杜绝小学化家园任务、强制家长购买指定教辅、要求家长代劳幼儿作品、形式化打卡活动、商业机构进校园、泄露幼儿及家庭隐私、超龄内容布置、家长排名评比等违规行为。结合秋季开学、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等重要节点，本学期家园共育工作以“童趣为本、分层适配、协同育人、轻负高效”为核心，通过生活化、体验式、低负担的共育活动，构建家园协同育人体系，无强制考核、无超纲要求、无形式化内容，确保家长共育活动参与率不低于95%，家长满意度不低于98%，幼儿活动适配覆盖率100%。

二、幼儿园及幼儿基本情况

本园共有X个教学班，在园幼儿X名，专任教师X名，保育员X名，家园共育专员X名（由保教主任兼任），家长委员会成员X名（每班1名家长代表）。经过上学期推进，家长共育活动参与率达92%，家园协同满意度达90%，但仍存在部分活动超龄、特殊幼儿家庭关注不足、家园沟通形式化、部分家长存在“小学化”认知误区等问题。本学期结合不同年龄段幼儿认知特点，重点开展分层共育活动、家长理念引导、特殊幼儿家庭帮扶、家园协同监督等工作。

三、工作目标

1.幼儿发展目标：幼儿家园共育活动参与率100%，零小学化任务、零超龄内容布置、零家长代劳作品，特殊幼