Unit2 Family rules B lets learn 教学评教案 2026人教pep版英语四年级下册.docVIP

（PEP版）四年级下学期

Unit2Familyrules单元整体分析

课时

Uni2FamilyrulesBlet’slearn

语篇内容

Amy’srooms

类型

词汇课

语篇分析

【What】本语篇是配图对话，主题为“家庭不同房间的名称”。爸爸妈妈在聊天，妈妈问爸爸Amy在哪儿，是不是在书房，爸爸回答Amy在读书。本语篇通过情境图向学习者展示了Amy家的房间布局分别有bedroom,study,kitchen,livingroom,bathroom和各个房间的景象。

【Why】语篇旨在帮助学生掌握房间类核心词汇和现在进行时的基础用法，能在真实情景中交流家人位置及活动，培养学生的听说能力和用英语描述日常的意识，渗透家庭生活的温馨理念。

【How】语篇通过歌曲导入—情境呈现—互动练习—总结拓展的流程，借助图片、音频、情景对话等载体，让学生在听、说、读、练中掌握核心词汇:bedroom,study,livingroom,kitchen,bathroom;核心句型:WhereisAmy?;Shesinthestudy.;Shesreadingabook.;Whereistheboy?;Hesinthelivingroom.Hessweepingthefloor.。再结合双人互动、匹配练习等