2026年高考数学一轮复专题02导数切线应用(14题型)(学生版+解析).docxVIP

专题02导数切线应用培优归类

题型1导数基础：两个计算

导数基础计算技巧：

1.任何导数值f（x0），都是具体的数，求导时候，可以作为常数对待。

2.复杂多项式形式的函数求导，可以利用整体代换法来换元对待。

1.（23-24高二下·河北邢台·阶段练习）已知函数，则（????）

A．11520 B．23040 C．11520 D．23040

2.（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）已知函数，则函数在处的切线方程是（????）

A． B． C． D．

3.（23-24高二下·甘肃定西·阶段练习）已知是的导函数，且，则（????）

A． B． C． D．

4.（2025高三·全国·专题练习）在等比数列中，，若函数，则（???）

A． B． C． D．

题型2导数基础：切割意义

导数的几何意义，直观结果，就是对应点处的切线斜率，而在实际做题思维中，有两个方向：

定义方向：导数就是切线斜率。需要注意的是原函数增减，不仅仅对应着导函数正负，还要适当的对比，原函数的上凸下凹，还对应着导函数函数值的绝对值大小，可以适当借鉴物理学中的加速度来让学生理解。

切割线极限方向：导函数作为切线斜率，还要用极限思想，对应着割线的斜率。注意对应的极限逼近数值逼近思维。

1.（23-24高二下·吉林·阶段练习）已知函数的部分图象如图所示，为的导函数，则（????）

A． B．

C． D．