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- 2026-05-31 发布于山东
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人教精通版(三起)(2024)三年
级下册Unit3Myfamily2026春教
案
Lesson1
一、教材分析
本课是Unit3Myfamily的第一课时,属于听说启蒙课,贴合“人与自我”主题范畴,承
接前两个单元的日常交际用语,为单元后续学习奠定基础。教材以简洁的图片、简短
的对话和chant形式,呈现father,mother,sister,brother四个核心家庭成员词汇,以
及句型“Thisismy...”的基础用法,情境贴近学生生活,易于激发学生的学习兴趣和表
达欲望,注重培养学生初步的口语交际能力,引导学生感知家庭的温暖,渗透热爱家
人的情感教育。
二、核心素养目标
1.语言能力:能听懂、认读father,mother,sister,brother四个单词,发音准确;能初
步运用句型“Thisismy...”介绍自己的家庭成员,做到语句通顺、语气自然。
2.文化意识:了解中西方家庭成员称呼的简单差异,尊重不同文化的表达习惯;感知
家庭的重要性,培养热爱家人、关心家人的情感。
3.思维品质:能通过图片、语境联想单词含义,培养简单的观
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