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- 2026-05-31 发布于广东
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1.电荷电荷守恒定律(教学设计)
年级
高二年级
学科
物理
教师
课题
第1节电荷电荷守恒定律
教学
目标
物理观念
明确同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的作用规律,理解元电荷的物理意义,掌握电荷守恒定律的内容,能区分“电荷的转移”与“电荷的产生或消失”
科学思维
通过分析摩擦起电、感应起电等现象的本质,培养抽象思维能力,对比电荷守恒定律与能量守恒定律、动量守恒定律的共性(均为自然界普遍守恒定律),建立守恒思想,提升对物理规律统一性的认知。
科学探究
基于实验现象提出问题(如“摩擦起电时电荷是否凭空产生?”),通过查阅资料、小组讨论设计验证方案,经历“提出假设—实
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