人教版小学二年级数学上册全册教案及反思.docxVIP

第一单元长度单位

单元教学目标

1.学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

2.学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。

3.在实际活动中，学生初步学会用米尺量较长物体的长度。

4.学生能估计一些物体的长度，并进行测量。

5.通过多样化的活动，培养学生观察、操作、估测的能力，以及合作意识和探究精神。

单元教学重难点

*重点：认识厘米和米，掌握用厘米量的方法，建立1厘米和1米的长度观念。

*难点：建立1厘米和1米的正确表象，会用直尺量物体的长度，以及选择合适的长度单位表示物体的长度。

课时安排建议（约7课时）

*认识厘米1课时

*认识米1课时

*实践活动：量一量1课时

*解决问题（选择合适的长度单位）1课时

*整理和复习1课时

*单元测评及反馈2课时

分课时教案示例

第一课时：认识厘米

*教学内容：教科书第2-3页例1、例2，“做一做”及练习一第1-3题。

*教学目标：

1.通过观察、操作、比较等活动，使学生体会建立统一长度单位的必要性。

2.认识长度单位“厘米”，初步建立1厘米的长度观念。

3.初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），培养学生的估测意识和能力。

*教学