高中英语角活动在英语教学中促进核心素养发展的实证研究论文.docx

高中英语角活动在英语教学中促进核心素养发展的实证研究论文

**摘要**

高中英语角活动作为一种实践性较强的英语教学形式，通过创设真实的语言交际环境，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其语言运用能力、跨文化意识及自主学习能力。本研究以核心素养为导向，探讨英语角活动在培养学生英语学科核心素养方面的作用机制，通过实证分析其对学生语言能力、文化意识、思维品质及学习能力的影响，为优化高中英语教学提供实践参考。研究表明，英语角活动能够显著促进学生在实际语境中运用英语、理解文化差异、培养批判性思维及自主规划学习，对核心素养发展具有正向推动作用。

**关键词**

英语角活动；核心素养；高中英语教学；语言能力；跨