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- 2026-06-01 发布于江苏
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第一单元:我是健康小卫士
第一课:小手真干净——我爱洗手
一、课题名称:小手真干净——我爱洗手
二、课时安排:1课时(约20-25分钟,可根据实际情况调整)
三、教学目标:
1.认知目标:了解手容易沾染细菌,知道饭前便后、外出回来等关键时间需要洗手。
2.技能目标:初步学会正确的洗手方法(如“七步洗手法”的简化版),并尝试在生活中运用。
3.情感目标:愿意养成勤洗手的好习惯,体验清洁带来的愉悦感,争做讲卫生的好孩子。
四、教学重点与难点:
*重点:认识到洗手的重要性,掌握正确的洗手步骤。
*难点:理解“为什么要洗手”,并将洗手的习惯内化为自觉行为。
五、教学准备:
1.教师准备:
*PPT课件或图片:展示干净的手和脏手的对比,可能引起疾病的细菌(可用卡通形象代替),正确洗手步骤图。
*儿歌:《洗手歌》(可自编或选用经典儿歌)。
*道具:水龙头模型(或图片)、肥皂(或香皂模型)、小毛巾。
*奖励:卫生小标兵贴纸。
2.学生准备:每人准备一块小毛巾(课后使用)。
六、教学过程:
(一)导入新课,激发兴趣(约3分钟)
1.猜谜语导入:
师:小朋友们,今天老师带来一位好朋友,它每天都陪着我们,帮我们拿东西、做游戏,还能画画和写字。你们猜猜它是谁?(引导学生说出“手”)
2.谈话引出主题:
师:
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