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电子琴社团活动记录

活动主题：和声色彩的感知与自动伴奏的灵活运用

活动时间：X年X月X日（周X）下午X点-下午X点

活动地点：学校音乐教室（X）

参与人员：指导老师王老师，社团成员XX名

记录人：XXX

一、活动回顾与技能巩固（约40分钟）

本次活动伊始，王老师首先对上周布置的练习曲《XX进行曲》的完成情况进行了抽查与点评。针对部分社员在十六分音符连奏时出现的手指独立性不足、节奏不稳的问题，王老师进行了针对性的示范，强调了手腕放松与手指贴键的重要性，并带领社员们进行了慢速的分手、合手练习。随后，对电子琴面板上常用功能键，如“音色选择”、“节奏类型”、“速度控制”（TEMPO）的快速调用与切换进行了集体回顾，确保每位社员都能熟练操作，为后续新内容的学习奠定基础。

二、新授内容与技法研习（约60分钟）

（一）和声色彩的初步认知

王老师以C大调为基础，引导社员们聆听并比较了C大三和弦、C小三和弦、C增三和弦及C减三和弦的不同音响效果。通过弹奏简单的分解和弦进行（如C-Am-F-G），让社员们直观感受不同和弦连接所营造的情绪氛围。王老师指出，和声是音乐的“血肉”，理解和声色彩对于准确表达音乐情感至关重要。随后，社员们尝试在老师给定的简单旋律片段上，为其配置不同的和弦，体验和声变化带来的音乐形象改变。

（二）自动伴奏的深度运用与个性化调整

此环节为本次活动的