上海市2026年中考考纲《语文课程终结性评价指南》.docxVIP

一、前言

本指南依据国家教育部颁布的《义务教育语文课程标准》及上海市中小学语文课程实施要求，结合本市初中语文教学实际与学生发展需求制定。旨在明确2026年上海市初中毕业语文学科终结性评价的理念、目标、内容、方式及标准，引导初中语文教学全面落实课程目标，提升学生的语文核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

本指南是上海市2026年初中毕业语文统一学业考试命题的依据，也是初中学校组织语文教学与复习备考的参考。

二、评价指导思想与目标

（一）指导思想

上海市初中语文学科终结性评价坚持以立德树人为根本任务，以语文核心素养为导向，注重考查学生在真实的语言运用情境中，理解和运用祖国语言文字的能力。评价应有利于引导学生热爱祖国语言文字，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；有利于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养；有利于促进初中语文教学方式的改革，减轻学生过重课业负担，提升教学质量。

（二）评价目标

1.知识与技能：考查学生掌握语文基础知识（如汉字、词语、句子、修辞、文学常识等）的程度，以及运用这些知识解决实际语言问题的基本技能。

2.过程与方法：考查学生在语文学习过程中所运用的阅读、表达、探究等方法，以及在具体情境中选择和运用恰当学习策略的能力。

3.情感态度与价值观：考查学生对祖国语言文字的热爱，对中华文化的认同