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松原教师考试试题及答案.doc

松原教师考试试题及答案.doc

    松原教师考试试题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.教育心理学的创始人是（）。

    A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

    2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

    A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

    3.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师运用的强化类型是（）。

    A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化

    4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）。

    A.正强化B.负强化

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