世界的物质性+高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

辩证唯物主义;;课标要求：

说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度

素养目标：

政治认同：坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。

科学精神：培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。

公共参与：运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象，提升理论联系实际的能力。

自学导航：

（1）什么是物质？它有什么特性？

（2）为什么说世界的真正统一性在于其物质性？

（3）意识是怎样产生的？

（4）意识与人脑、客观事物之间是怎样的关系？

;;;;归纳总结：物质和具体物质形态;;练一练：在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是()

①抽象与具体的关系

②一般与个别的关系

③客观与主观的关系

④整体与部分的关系

A．①② B．①③C．②④D．③④;;思考：自然界是怎么来的？自然界是不是上帝或盘古创造的？;;①从人类社会的产生看：

;②从人类社会的构成要素看：

;人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。;2.世界的