苏教版六年级数学第四单元讲义及试题.docxVIP

同学们，我们已经学习了分数和除法的相关知识，今天我们要接触一个新的数学概念——“比”。生活中，我们常常会遇到需要比较两个数量关系的情况，比如调配饮料时水和果汁的多少，制作模型时不同零件的尺寸关系，这些都可以用“比”来表示和研究。这个单元，我们就一起来探索“比”的世界，理解它的意义，掌握它的性质，并学会运用它解决实际问题。

一、比的意义

1.认识比

在日常生活和数学学习中，我们经常需要对两个数量进行比较。比如，我们班有男生20人，女生15人。要表示男生人数和女生人数之间的关系，除了可以说男生人数是女生人数的几分之几，或者女生人数是男生人数的几分之几外，还可以用“比”来表示。

男生人数和女生人数的比是20比15，记作20:15；

女生人数和男生人数的比是15比20，记作15:20。

这里的“:”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

归纳：两个数相除又叫做两个数的比。

2.比与除法、分数的关系

我们知道，比表示两个数相除。所以，比的前项相当于除法中的被除数，后项相当于除法中的除数，比号相当于除号，比值相当于商。

例如：20:15=20÷15=4/3

这里的4/3就是20:15的比值。

同时，比也可以写成分数形式，比如20:15可以写成20/15（读作“20比15”），其中分子相当于前项，分母相当于后项，分数线相当于比