二年级心理健康教案第四课任性可不好.docxVIP

一、课程名称

任性可不好

二、授课年级

二年级

三、授课时长

一课时（约40分钟）

四、授课目标

1.认知目标：帮助学生初步认识什么是“任性”，了解任性行为的主要表现和可能带来的不良后果。

2.情感目标：引导学生体验任性时自己和他人的感受，萌发愿意改正任性行为的情感。

3.行为技能目标：初步学习在想要某样东西或做某件事而不能满足时，用简单的、平和的方式表达自己的想法，尝试控制自己的情绪。

五、授课重难点

*重点：认识任性行为的表现及其带来的不愉快后果。

*难点：学会在实际情境中初步控制自己的情绪，不任性。

六、课前准备

1.教师准备：多媒体课件（包含情景图片、小故事动画或图片）、小奖品（如小星星贴纸）、“情绪小管家”头饰或徽章、情景表演用的简单道具（如玩具、零食图片）。

2.学生准备：无特殊准备，保持轻松愉快的心情。

七、授课过程

（一）暖身活动：我的情绪小天气(约5分钟)

1.教师引导：“小朋友们，大家好！今天我们先来做个小游戏，叫做‘我的情绪小天气’。如果老师说‘晴天’，大家就露出开心的笑脸；如果老师说‘阴天’，大家就做出有点不开心的表情；如果老师说‘雷阵雨’，大家就做出生气的表情，可以轻轻跺跺脚。”

2.进行游戏：教师随机说出“晴天”、“阴天”、“雷阵雨”，学生做出相应表情和动作。

3.导入主题