面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析与软件课程教学.pdfVIP

第2期计算机教育

2024年2月10日ComputerEducation159

文章编号：1672-5913(2024)02-0159-05中图分类号：G642

面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析

与软件课程教学

赵东方，张 珣，吴竞邦

（北京工商大学计算机学院，北京100048）

摘 要：分析金融数据分析与软件课程教学中存在的问题，探讨解决复杂工程问题能力的内涵，提出

以培养解决复杂工程问题能力为目标的MOOC/SPOC混合式教学，以Python编程基础章节为例，从

教学过程设计和教学效果评价两个方面介绍教学实践过程，通过分析学生成绩对毕业要求指标点达成

度情况发现，该教学实践对于提高学生解决复杂工程问题能力有大幅提升。

关键词：复杂工程问题；工程教育认证；数据分析师；教学实践

1 金融数据分析与软件课程教学中存在