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2026年山东高考语文考试真题(含答案)

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

【原文内容】在数字时代，信息传播的速度与广度前所未有的加速，使我们不得不重新审视“阅读”的意义。传统意义上的阅读，是一种深度加工和理解的过程，它要求读者投入时间与精力，以构建对文本的整体认知。而如今，碎片化阅读已成为主流，人们习惯于快速浏览、滑动屏幕、获取关键词。这种阅读方式虽然效率高，但也削弱了人对复杂思想体系的把握能力。如果说纸质阅读是一种思维的训练，那么碎片化阅读更像是一种情绪的满足。它满足了人们对于即时信息的需求，但却忽视了阅读的纵深价值。因此，在信息爆炸的时代，我们更需要强调深度阅读的必要性，以培养理性思考和批判精神。

在教学实践中，不少教师依然坚持让学生进行深度阅读训练，如精读经典文本、分析文章结构、撰写读书笔记等。然而，这种传统方式在当代学生的阅读习惯面前显得力不从心。研究表明，部分学生对深度阅读缺乏兴趣，更倾向于被动接受信息。这种现象的背后，反映出教育理念与技术发展的脱节。教师应结合时代特征，创新阅读教学方式，引导学生在快节奏的生活中保持对深度阅读的热爱与重视。

深度阅读不仅是一种阅读方式，更是一种人生态度。它帮助我们建立清晰的逻辑思维，培养独立思考的能力，还能增强我们对世界的理解与包容。在数字营销主导的当下，