小学英语四年级下册Unit 6 Shopping A Lets talk 对话教学教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit6ShoppingALetstalk对话教学教案

一、课程背景与内容定位

（一）教材分析【基础】

本课内容选自人教版PEP小学英语四年级下册Unit6Shopping，本单元的核心话题是购物，属于“人与社会”主题语境下的“社会服务与人际沟通”子主题。ALetstalk部分是本单元的起始课，也是核心对话语篇。本部分通过呈现John和妈妈在鞋帽区购物的情景，引导学生学习如何用英语询问物品价格，并对物品的尺码和款式进行简单评价与回应。该语篇为学生提供了真实、自然的语言输入，其核心功能句型“CanIhelpyou?”、“CanItrythemon?”、“Theyaretoosmall.”等，是日常生活中高频使用的交际用语。本课不仅承担着语言知识传授的任务，更重要的是培养学生根据实际情境运用英语进行简单购物的语言交际能力。

（二）学情分析【重要】

授课对象为四年级学生，经过三年的英语学习，他们已经积累了如“Howmuch...?”、“Whatcolour...?”等简单句型，掌握了一些服装类词汇（如shirt,T-shirt,skirt,dress）和数字1-100的表达。此阶段的学生活泼好动，模仿能力强，对直观、生动的教学形式有浓厚兴趣，乐于参与角色扮演和游戏活动。然而，他们的注意力集中时间相对较短，抽象思维能力较