六年级上册音乐教案-我的中国心人音版.docxVIP

《我的中国心》六年级上册音乐教案（人音版）

一、课题名称：《我的中国心》

二、年级：六年级上册

三、课时：1课时

四、课型：歌唱综合课

五、教材分析

《我的中国心》是一首脍炙人口、具有深厚爱国主义情感的歌曲。歌曲旋律舒展流畅，歌词质朴真挚，字里行间洋溢着海外游子对祖国母亲深深的眷恋和炽热的爱国情怀。歌曲结构为常见的二段体，A段旋律平稳深情，叙述了游子对祖国的思念；B段旋律激昂高亢，抒发了强烈的民族自豪感和对祖国的忠诚。本节课旨在通过学唱歌曲、感受体验、音乐表现等活动，引导学生深刻理解歌曲内涵，激发爱国热情，同时学习相关的音乐知识，提高歌唱技能。

六、学情分析

六年级学生已具备一定的音乐感知能力、演唱能力和情感体验能力。他们正处于身心发展的关键时期，开始形成自己的价值观和情感态度。对于“爱国”这一主题，他们已有初步的认知，但可能不够深刻。通过这首情感饱满的歌曲，可以进一步激发他们内心深处的爱国情感。在音乐技能方面，他们能够理解基本的节奏、旋律等要素，能够参与合唱，并对音乐活动抱有较高的兴趣。

七、教学目标

1.情感态度与价值观目标：感受歌曲《我的中国心》所蕴含的深厚爱国情怀和民族自豪感，激发对祖国的热爱之情和作为中国人的骄傲感，树立为祖国发展贡献力量的初步愿望。

2.过程与方法目标：通过聆听、模唱、小组合作、探究等方式，引导学生主动参与音乐实践，初步学会用