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  • 2026-06-01 发布于广东
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系统思维:生物与环境相互作用分析.docx

系统思维:生物与环境相互作用分析

考试时间:120分钟?总分:100分?年级/班级:高二(1)班

系统思维:生物与环境相互作用分析

一、单选题

1.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减,其主要原因是()

A.生物呼吸作用消耗了能量

B.生态系统中的能量最终以热能形式散失

C.食物链中能量传递效率低

D.生产者固定了部分太阳能

2.某草原生态系统中,食草动物数量突然下降,短期内对该生态系统的影响是()

A.生产者数量增加,分解者数量减少

B.捕食者数量增加,生态系统稳定性增强

C.水循环加快,土壤肥力下降

D.植物多样性增加,生态平衡被打破

3.以下关于生态系统能量流动的描述,正确的是()

A.能量流动的起点是消费者摄取生产者

B.能量流动的渠道是食物链和食物网

C.能量流动的终点是分解者分解有机物

D.能量流动的效率可达100%

4.森林生态系统中的“生物地毯”现象,主要体现了()

A.生物多样性与生态功能的关系

B.食物链与食物网的复杂性

C.生态系统的物质循环

D.生态系统的能量流动

5.某湖泊富营养化后,藻类爆发导致鱼类死亡,这一现象反映了()

A.生态系统的抵抗力稳定性

B.生态系统的恢复力稳定性

C.水体自净能力不足

D.人类活动对生态系统的干扰

6.以下关于生态农业的描述,错误的是()

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