认识有余数除法：分层作业与典型例题.pdfVIP

6.1认识有余数的除法

第一部分知识

➢

➢7÷2=3(盘)……1(根)

➢当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数叫作余数。

➢将一些物品平均分，出现了两种情况：一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后还有剩余，但

不够再分，剩下的部分就是有余数除法中的余数。

第二部分典型例题

例1：有8名同学围坐一圈，莉莉手中有58支铅笔，如果她依次每人每次发一支，直到发完手中所

有铅笔。这时会有（）名学生拿到的铅笔多于7支。

A．2B．7C．8

：A

分析：用笔的总数58支除以人数8名，求出商和余数。商表示圈数，由于每人每次发一支，所以商

也表示每人至少拿到的笔的支数。余数表示比其他人多拿一支的人数。据此解题。

详解：58÷8＝7（圈）……2（人）

8－2＝6（人）

那么有6个同学拿到了7支笔，2个同学拿到了8支笔。所以，这时会有2名学生拿到的铅笔多于7

支。

故为：A

点睛：本题考查了有余数的除法，理解有余数除法中的商和余数的实际意义是解题的关键。

例2：42÷8这个算式