（37页PPT）第二节探究结构广东教育出版社蓝希榕第二节探究结构课件.pptxVIP

国家中小学课程资源探究结构（第二课时）年 级：高一年级学 科：通用技术（粤教科技版）学 校某省市南沙东涌中学

国家中小学课程资源学习目标

国家中小学课程资源基础知识回顾

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国家中小学课程资源σ=N/A内力N不变时，构件的横截面积A越大，σ越小，危险性就越小强度与应力基础知识回顾BA

国家中小学课程资源一、结构的连接（一）结构的连接通过一定的连接物将构件组成整体结构。科学、合理的连接，不仅可保证结构或构件的形状稳定，还能提高结构的强度，使它足以支撑自身质量及荷载。

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式1.榫卯连接榫卯泛指在两个木构件上采用凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫（或榫头），凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽），榫和卯咬合，起到连接作用。

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式1.榫卯连接

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式2.胶接

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式3.绳系

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式4.铰接指用铰链连接。常用在机器、车辆、门窗的两个部分的装置或零件的连接。

国家中小学课程资源一、结构的连接（二）常见的连接方式5.螺栓连接用螺栓将两个或多个部件或构件连成整体的连接方式。

国家中小学课程资源一、结构的连接（