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- 2026-06-01 发布于广东
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1.能借助生活体验,了解摩擦力.
2.知道测量水平运动的物体所受滑动摩擦力大小的方法.
3.探究并了解滑动摩擦力大小与哪些因素有关.
4.知道摩擦在生产生活中的利用和防止,会举例说明增大
和减小摩擦的方法.;1.现象探究:阻碍物体相对运动的力;分析
归纳;2.滑动摩擦力;方向;特别提醒
摩擦力不一定是阻力
摩擦力有时是阻力,有时也可以是动力.如将行到
正在运行的传送带上时,行到一个向前的摩擦力,
此时的摩擦力使行运动,对于行是动力.;?;(2)摩擦力有时也可以是动力,此时摩
擦力方向与物体实际运动方向相同,摩擦
力只阻碍物体相对运动,而不阻碍物体运
动.如图所示,汽车启动时,主动轮转动,
地面给车轮一个向前的摩擦力,使车前进.;典例1[福州期末]书
法是中华民族的文化瑰宝.如图是在纸上
水平向右运笔写字过程中的情形,此时;1.滑动摩擦力的测量
如图所示,用弹簧测力计水
平拉动木块,使它沿水平长
木板做匀速直线运动.;2.实验探究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关
用手压课本并抽出课本下的直尺,当手压课本的力大小
不同时,抽出直尺需要的力不同;换用不同材料的直尺,
再试一试,有什么变化?影响滑动摩擦力大小的因素有
哪些?
下面让我们通过实验来研究这个问题.;实验
材料;实验
设计;实验
设
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