第一单元 文明的产生和古代亚非文明 综合复习 课件 统编版历史九年级上册.pptxVIP

第一单元;初步了解原始社会时期的人类活动。

通过金字塔、《汉谟拉比法典》以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;古代两河流域文明;;【示例】论题：大河流域孕育人类文明。

论述：大河流域水源充足、土地肥沃，利于农业发展，为文明兴起提供了物质基础。如古代两河流域的古巴比伦王国国王颁布的《汉谟拉比法典》，表明人类社会的法制传统源远流长；尼罗河流域的古代埃及，创造了金字塔、象形文字等灿烂文明成果；印度河流域的古代印度，其早期文明以哈拉帕等城市为代表，后形成的种姓制度、佛教等影响深远；黄河、长江流域的中华文明则留下了甲骨文、青铜器等文化遗产。综上所述，大河流域的独特环境，使不同文明各具特色，共同构成人类文明的多彩画卷，是人类文明的重要发祥地。;;例2阅读下列材料，回答问题。

材料一下列译文源于如图中的石柱。;;;;;例1农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（）

A.人类文明产生具有曲折性和长期性

B.农牧业是古代最重要的生产部门

C.阶级和国家出现是文明产生的标志

D.生产力的发展是文明产生的根源;;变式训练1有学者指出，石器时代，当生态承载力达到某一临界值后，食物采集者只有向