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2、难点

人教版九年级化学下册全套教案

第八单元金属和金属材料

课题1金属材料

一、教学目标

1、知识与技能目标

能说出常见金属的物理性质，认识金属材料在日常生活及工农业生产中的重

要用途。

了解常见金属的特性及其应用，知道合金的组成和性质，能区别纯金属和合金。

2、过程与方法目标

通过观察、实验和比较，学会运用多种方法获取信息，并能用化学语言进行表述。

经历对金属物理性质及合金性质的探究过程，培养学生观察、分析、归纳总结的能力。

3、情感态度与价值观目标

培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。

认识金属材料在人类社会发展中的重要作用，树立合理使用金属资源的意识。

二、教学重难点

1、重点

金属材料的物理性质。

合金的性质及用途。

物质的性质与用途之间的关系。

合金与纯金属性质差异的原因。

三、教学方法

讲授法、实验探究法、讨论法、多媒体辅助教学法

四、教学过程

1、导入新课(3分钟)

展示一些日常生活中常见的金属制品图片，如铁锅、铜线、铝合金门窗等。

提问：同学们.在我们的生活中处处都能看到金属制品，那你们知道这些金属制品是由什么材料制成的吗?引入本节课的主题——金属材料。

2、金属的物理性质(15分钟)

展示常见金属铁、铜、铝等，让学生观察它们的颜色、状态。

请学生描述所观察到的现象，教师总结：大多数金属为银白色固体，但铜为紫红色，金为黄色