人教版(2024)生物八年级下册 6.1.1无性生殖(教学课件).pptxVIP

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  • 2026-06-01 发布于山东
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人教版(2024)生物八年级下册 6.1.1无性生殖(教学课件).pptx

第一章生物的生殖

第1节

无性生殖

想一想议一议:

竹子地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。

还有哪些植物能以类似的方式生殖?

无性生殖

多肉

芦荟

概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

无性生殖

1.

快速扩大种群:在环境适宜时,能迅速繁殖,抢占生存空间和资源。

2.

保持优良性状:由于遗传物质不变,能稳定地将母体的优良性状传递给后代。

3.

物种的延续:是许多生物,特别是在稳定环境中,维持种群数量的重要手段。

无性生殖的生物学意义

人类利用无性生殖来迅速扩大优良品种的规模,并保持其优良遗传特性的一致性。

无性生殖的应用

斜切:增加吸收水分的面积

平切:减少伤口水分蒸发

减少蒸腾作用

待生根、长出新叶后移栽

1.扦插

剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下,枝条下部就会长出根,上部发芽,最后长成新植株。

接上去的

芽或枝。

被接的植物体。

把一个植物体的枝或芽,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

2.嫁接

嫁接的植物开出的花、结出的果实和种子的性状_____是一致的。

接穗

在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等在人工配置的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。

无性生殖的应用

3.组织培养

组织培养优点:用少量的植物材料就可以

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