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#2026年苏教版七年级生物学教学评一体教学设计：青春期卫生

一、引言

1.1背景与现状

青春期是人生发展的关键时期，也是生物学科教学中的重要内容。苏教版七年级生物学教材将“青春期卫生”编排为重要的章节内容，旨在帮助学生正确认识自身在青春期的生理和心理变化，树立科学的健康观念。2026年的课程改革进一步强调了核心素养导向的教学实践，要求教师在教学过程中不仅传授知识，更要培养学生的科学思维、生命观念和社会责任感。在这一背景下，如何设计高质量的“教学评一体”课堂，成为一线教师面临的重要课题。

当前，青春期卫生教学存在若干现实困境。从教学内容来看，部分教师仍停留在