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2026年苏教版高一化学必修教学设计：专题铁、铜的获取及应用

一、引言

1.1背景与现状

当前高中化学教育正经历深刻变革，新课程标准强调核心素养的培养，要求教学从知识传授转向能力发展。铁与铜作为过渡金属的典型代表，其获取与应用涉及氧化还原反应、电化学等核心概念，是苏教版必修课程的关键内容。2026年版教材进一步强化了实验探究与生活联系，但教学实践中仍存在学生理解碎片化、实验操作薄弱等问题。

工业数据显示，我国铁矿石年进口量超10亿吨，铜精矿依赖度达70%，凸显资源战略重要性。然而，传统教学多聚焦方程式记忆，忽视真实工业流程与可持续发展视角。学生常混淆高炉炼铁