一混合运算与数量关系
(一)
第1课时乘法和加减法的混合运算
情境引入,初步观察
课间休息时,豆豆和小朋
友们在操场上玩跳绳游戏。认
真观察,从图中可以看到什么?
能提出什么数学问题?互相说
一说看到的情景。
情境引入,初步观察
操场上有好多小朋友在跳绳,有单人跳绳和多人
跳绳。单人跳绳和多人跳绳一共有多少人?单人跳绳
比多人跳绳多多少人?
结合实例,理解运算顺序
1.购物再现,提出问题
结合实例,理解运算顺序
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