医学科普跨学科融合培养.docx

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医学科普跨学科融合培养

说明

医学科普课程群应按照基础认知模块、专业支撑模块、传播能力模块、实践应用模块、规范伦理模块进行系统搭建，形成层次分明、相互衔接的课程结构。基础认知模块解决学生对医学科普本质、目标、边界及对象的理解问题；专业支撑模块解决医学基本知识体系和常见健康议题的理解问题；传播能力模块解决语言表达、视觉呈现、内容组织与媒介适配问题；实践应用模块解决从选题到输出的完整流程训练问题；规范伦理模块则负责约束内容生成与传播行为，防止误导性表达、夸大性表达和不当传播。

需求呈现出场景多样化特征。不同传播场景对应不同的内容结构、表达方式和受众画像。面对不同年龄层、不同知识基础、不同