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(2026年)减负自查报告修改稿

《2026年减负自查报告修改稿》

一、自查背景

为深入贯彻落实国家及地方关于切实减轻学生过重负担、促进学生全面健康发展的政策要求，我校对2026年度减负工作进行了全面自查。本次自查旨在发现减负工作中存在的不足，及时改进工作方法，确保减负政策落到实处。

二、自查范围与方法

1.范围：涵盖学校教学各环节，包括课程设置、作业管理、考试安排、社团活动等涉及学生学习负担的各个方面。

2.方法：采用多种方式相结合，如资料审查，对学校教学计划、作业记录、考试安排等进行详细查阅；问卷调查，向学生、家长发放问卷，了解他们对减负工作的实际感受和意见；教师座谈会，收集教师在落实减负过程中遇到的困难和建议。

三、自查情况

（一）课程设置

1.严格落实标准：我校严格按照国家课程标准和地方教育部门的要求设置课程，开足开齐各类课程，包括国家课程、地方课程和校本课程。确保学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。在课程安排上，杜绝随意增减课时、挤占非考试科目课时的现象。

2.优化课程结构：为了丰富学生的学习体验，学校积极探索课程改革，优化课程结构。增加了实践课程和选修课程的比重，开设了科技制作、艺术鉴赏、体育运动等多样化的选修课程，满足不同学生的兴趣和发展需求。

（二）作业管理

1.规范作业布置：学校制定了详细的作业管理办法，明确作业的总量、难度和类型。要求教师