高中数学第八章 §8.5 8.5.2 直线与平面平行.docxVIP

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  • 2026-06-01 发布于上海
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高中数学第八章 §8.5 8.5.2 直线与平面平行.docx

8.5.2直线与平面平行

学习目标1.从定义和基本事实出发,借助长方体,通过直观感知,了解空间中直线与平面的平行关系,掌握直线与平面平行的判定定理以及直线与平面平行的性质定理.(重点)2.能利用直线与平面平行的判定定理和性质定理解决问题.(难点)

导语

在三维空间的深邃舞台上,直线与平面的关系如同无声的对话——若直线始终与平面保持恒定的距离,既不靠近,亦不远离,二者便达成了“平行”的默契.从天花板垂落的灯线完美避开地面,到棱柱侧棱与底面的优雅共处,这种平行关系以隐形的规则编织着立体几何的美感.但如何确认一条直线与整个平面保持平行?是方向的选择,还是距离的坚守?让我们穿透表象一起来解开直线与平面平行背后的空间密码?

一、直线与平面平行的判定定理

问题1在前面学习直线与平面的位置关系时,我们是如何定义直线与平面平行的呢?

提示直线与平面没有公共点.

问题2如图,门扇的两边是平行的.当门扇绕着一边转动时,另一边与墙面有公共点吗?此时门扇转动的一边与墙面平行吗?

提示无论门扇转到什么位置,因为转动的一边与固定的一边总是平行的,所以它与墙面没有公共点,且与墙面是平行的.

问题3如图,将一本书平放在桌面上,翻动书的封面,封面边缘AB所在直线(AB离开桌面)与桌面所在的平面有什么样的位置关系?通过上面的3个问题,试着总结一下,如何判定直线与平面平行呢?

提示AB平行于桌面所在平

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