高中数学第八章　§8.6　培优课　二面角的常见解法.docxVIP

培优课二面角的常见解法

学习目标1.掌握二面角的定义及其平面角的作法.(重点)2.会使用定义法、垂面法、垂线法、射影面积法求二面角的大小.(难点)

一、定义法求二面角

定义法：在二面角的棱上找一个特殊点，在两个半平面内分别作垂直于棱的射线.如图，∠AOB为二面角α-l-β的平面角.

例1如图，在三棱锥V-ABC中，VA=AB=VB=AC=BC=2，VC=3，求二面角V-AB-C的大小.

解取AB的中点D，连接VD，CD，如图所示.

∵在△VAB中，VA=VB=AB=2，

∴△VAB为等边三角形，

∴VD⊥AB且VD=3，

同理CD⊥AB，CD=3，

∴∠VDC为二面角V-AB-C的平面角，

由VC=3，得△VDC是等边三角形，则∠VDC=60°，∴二面角V-AB-C的大小为60°.

反思感悟利用二面角的定义，在二面角的棱上找一点，过该点在两个半平面内分别作垂直于棱的射线，两射线所成的角就是二面角的平面角，解题时应先找平面角，再证明，最后在三角形中求平面角.

跟踪训练1如图，AB是圆O的直径，点P在圆O所在平面上的射影恰是圆O上的点C，且AC=2BC.

(1)求证：BC⊥PA；

(2)求二面角B-PC-O的平面角的余弦值.

(1)证明∵点P在圆O所在平面上的射影恰好是圆O上的点C，∴PC⊥平面ABC，

∵BC?平面ABC，∴BC⊥PC，

又AB是圆O的直径，有BC⊥A