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- 2026-06-01 发布于河南
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基于培养化学学科基本观念
《影响化学反应速率的因素》教学设计
第1课时;、影响化学反应速率的因素教学研究近况:
(有代表性的文献);3.姜言霞等人提出了基于模型建构的“化学反应速率”的教学策略,构建了“化学反应速率”的认识模型及不同教学阶段的层级发展模型,运用设计性研究和对比性教学实验进行了教学设计及实施研究,通过问卷调查、学生访谈等方法对教学效果进行了检验。;第一:巩固书写陌生氧化还原反应的技能,
;第二:掌握控制变量的学科思想在化学实验中的应用。;三、教学流程;环节一:;环节二:;归纳小结:书写陌生氧化还原反应的一般步骤和方法
1.根据物质类别、化合价判断是否属于氧化还原反应
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