三年级语文实验写作指导：实验过程清晰表达技巧.pdfVIP

【2024春上2A+班】三年级知识点总结

第4讲：习作——实验过程写清楚

【知识】

一、开头：点明实验内容，激发阅读

1.两问一引法

【句式】什么？……（实验现象）？正所谓：……（名言）。事不

宜迟，我现在就来做个小实验。

【素材积累-与实践有关的名言】

①行是知之始，知是行之成。

②耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。

③闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。

④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

⑤亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

2.听

【句式】听XX（人物）说，……（实验现象）：这怎么可能

呢？为了解决这一疑惑，我决定亲自做个实验。

二、中间：材料准备，观察变化

1.准备开始句

【句式】我准备好了实验需要的材料：……怀着一颗激动的心，我

开始了小实验。

2.顺序词法串过程

先……接着……然后……最后……

不一会儿……过了几分钟……

【素材积累-常用的顺序词】

开头：首先、开始的时候、一开始……

中间：接着、然后、不一会儿、这时候、过了一会儿、突然……

结尾：最后、最终、……

3.变心法